PLAN GLOBAL

JUSTIFICACIÓN

La materia de Psicometría 1 es vital para la formación del profesional en psicología, por tres razones principales:

·        El desarrollo de conocimientos del método de los tests.

·        El aprendizaje de la administración, puntuación e interpretación de los tests. psicológicos.

·        La reflexión sobre el rol del psicólogo desde una ética profesional.

Por lo tanto este espacio permitirá al estudiante ampliar sus conocimientos en la materia a través del acceso a información bibliográfica y  audiovisual.

 OBJETIVOS GENERALES

Los estudiantes que cursan la materia:

1.      Registrarán el origen, función y limitaciones de los Tests psicológicos

2.      Valoran los principios éticos y deontológicos  de la evaluación psicológica

3.      Situaran claramente los diferentes Tests psicológicos. Goodenough,Dibujo de la Figura Humana en niños, Gestáltico y Viso motor “Bender, VADS, REPSI, TEPSI” Denver” Estructura del Desarrollo Infantil.

TEMARIO

Tema 1: NATURALEZA DE LOS TESTS PSICOLOGICOS

1.1. Conceptualización de Test Psicológico

1.2. Medición Psicológica

Tema 2: EL ENCUADRE Y EL ROL DEL PSICOLOGO EN LA EVALUACION

2.1. Límites y encuadre

2.2. Role playing

Tema 3: TESTS PSICOMETRICOS

3.1. Goodenough, Dibujo de la Figura Humana en niños, Gestáltico y Viso motor “Bender,

3.2.  VADS, REPSI, TEPSI ”Denver” Estructura del Desarrollo Infantil

METODOLOGÍA

Exposición magistral, Exposición con preguntas, Exposición dialogada, Dramatizaciones, Estudio de casos problema y Práctica.

EVALUACIÓN 

Participativa, Expositiva y Práctica.

Se evaluaran a través de la presentación de “casos problema”  y su discusión.

Se realizará una evaluación formativa, a través de la corrección de protocolos.

BIBLIOGRAFÍA

MUNIZ JOSE

        2.000 “Teoria clásica de los tests” , Cap. 1, Ed. Pirámide, Madrid.

COLEGIO DE PSICOLOGOS DE COCHABAMBA

        2.000 “Código De Ética”

 DE LA OSA NURIA Y NAVARRO J.B

        1.997 “El Dibujo de la Figura Humana” , Ed. Oikus-Tau, Barcelona.

 KOPPITZ ELIZABETH

        1986 “El Test  gestáltico y visor motor para niños ”, Ed. Guadalup, Argentina.